ENTREVISTA COM OS PROFESSORES

A Escola Estadual Manoel Correia dispõe de dois professores de geografia. Os dois são formados nessa área. Ao serem entrevistados, eles responderam que usufruem de livros e alguns recursos tecnológicos como instrumentos para o ensino e aprendizagem dos alunos. Para que os assuntos sejam apreendidos de uma melhor forma, estes professores tentam comparar os assuntos com a vivência com aspectos locais e outros exemplos dependendo do assunto. As práticas de ensino mais utilizadas entre eles são aula expositivas e discussivas, e dando enfoque tambem ao ensinamento de leitura de mapas o que possibilita ao aluno conhecer os aspectos climáticos, relevos, localizações e outros. O número de reprovação é baixo. Como exemplo, ele mostrou uma turma concluinte do ensino fundamental, onde de 32 alunos, reprovaram-se 2 e outros 3 evadiram. Foram aprovados 27 alunos. Em relação à dificuldade que o professor encontra em relação à aprendizagem é que os alunos se interessam muito com redes sociais e esquecem que a internet é um ótimo aliado na aprendizagem. Na EJA é difícil chamar a atenção de todos pra aula. Muitos estão ali apenas para receber o certificado. A maioria são pais de família, que trabalham o dia todo e chegam exaustos na sala, impedindo que estes tenham uma maior concentração. A imaturidade de alguns alunos do ensino fundamental tambem atrapalha muito. Deve-se requerer métodos para chamar o aluno pra sala de aula, para participar. 
O planejamento das aulas é feito de acordo com o livro didático e as avaliações realizadas são provas, seminários, atividades, pesquisas e relatórios de aulas de campo.
A estrutura da escola auxilia no ensino aprendizagem dos alunos pois é bem padronizada ao nível das escolas públicas. Os livros são escolhidos em consenso entre os professores. Nem sempre é escolhido o melhor livro, mas sempre aquele que visa facilitar a aprendizagem do aluno. A escolha é feito de acordo com a realidade do nível dos alunos. Os professores preferem e são mais centrados na geografia crítica, devido brir mais discussões, mas sem desmerecer as demais concepções geográficas. Muitas vezes o aluno obriga o professor a ser flexível e mudar a concepção geográfica. Pra finalizar, os professores estão de braços abertos para acolher qualquer projeto da UFRN, que venha a contribuir com o aprendizado dos alunos. A preferência é que seja ligado à temática meio ambiente e direcionado ao ensino médio e/ou ensino fundamental.